大家好，今天来为大家分享教孩子生活常识的句子的一些知识点，和关于养成教育的句子摘抄的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，下面我们就一块儿来看看吧！
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[One]、关于养成教育的句子摘抄
〖One〗、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
〖Two〗、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。作者：叶圣陶
〖Three〗、今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体，回归本位，均衡发展，才有希望。作者：南怀瑾
〖Four〗、养成习惯，换个说法，就是教育。作者：叶圣陶
〖Five〗、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。
〖Six〗、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。作者：陈鹤琴
〖Seven〗、忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理
〖Eight〗、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。作者：叶圣陶
〖Nine〗、大学教育之目的，在于养成一国之领导人材，一方提倡人格教育，一方研讨专门智识，而尤重于锻炼人之思想，使之正大精确，独立不阿，遇事不为习俗所囿，不崇拜偶像，不盲从潮流，惟其能运用一已之思想，此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。作者：童第周
〖Ten〗、教育者，养**格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
1〖One〗、儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为中国国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。作者：鲁迅
1〖Two〗、好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等显教育就能产生效果的，而是通过父母的行为即潜教育化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的比较好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己
1〖Three〗、教育工作的最后结果如何，不是今天或明天就能看到，而要经过很长时间才见分晓的。你所做的、所说的和使儿童养成的一切，要过5年、10年才能显示出来。作者：苏霍姆林斯基
1〖Four〗、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽**锻炼的种种艰苦。
1〖Five〗、中国教育是把人培养成机器，而不是人。作者：梁宏达
1〖Six〗、以事物对于社会的功用为标准而施教育，实为养成道德，增长知识所决不可少。儿童所学与社会情况愈有密切的关系和直接的联络，则所了解到识亦愈加正确愈有实用。作者：杜威
1〖Seven〗、我们认为，使学生养成良好习惯和预防不良习惯，是一项重要的教育任务。作者：苏霍姆林斯基出处：帕夫雷什中学
1〖Eight〗、良医终不救无病之人；导师亦不引识路之者。佳肴美膳，岂可劝饱人之餐；异宝奇珍，未必动廉士之念。今天的世界惟科技马首是瞻，人格养成没有了，都是乱的不成器的，教育只是贩卖知识，这是根本乱源，是苦恼之源。只有科学、科技、哲学、宗教、文艺、人格养成教育回归一体，回归本位，均衡发展，才有希望。
1〖Nine〗、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
20、职业教育，将使受教育者各得一技之长，以从事于社会生产事业，藉获适当之生活；同时更注意于共同之大目标，即养成青年自求知识之能力、巩固之意志、优美之感情，不惟以之应用于职业，且能进而协助社会、国家，为其健全优良之分子也。作者：黄炎培
2〖One〗、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
2〖Two〗、养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。作者：徐惟诚
2〖Three〗、西点军校所致力的教育目标，不仅是培训一流军官，而且是把一流的年轻人培养成真正的男子汉，培养成未来的全方位的领导人。作者：西点军校前校长伊L班尼迪克
2〖Four〗、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是教育造成健全的公民。作者：叶圣陶
2〖Five〗、儿童与国家之关系，十余年后，皆为**，国盛衰，有系于此，则欲寻求方术，有所振策，是为研究。、儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为中国国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。
2〖Six〗、这就要读书，读书，再读书！这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。
2〖Seven〗、他的教育理念就是创造环境，让孩子在潜移默化之下，养成高贵的人品。
2〖Eight〗、梁漱溟教育的本意，是要把人们养成有本领有能力；如果要使一个人有本领有能力，就非要发展他的耳目心思手足不可。作者：梁漱溟
2〖Nine〗、在社会主义市场的条件下，青少年的思想政治教育中更要大力弘扬井冈山精神，用它来坚定我们青少年的信念，养成在物资条件相对丰富的情况下，继续保持艰苦奋斗的作风，继续保持不骄不躁的优良作风。
30、教育孩子一定要养成良好的生活。学习习惯，教育孩子做个有道德的人。
[Two]、教育孩子的经典句子
在学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。那么问题来了，到底什么样的句子才经典呢？下面是我总结的教育孩子的经典句子，希望能够帮助到大家。
〖Eight〗、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
〖Nine〗、让孩子从小养成读书的习惯。
〖Ten〗、任何教育都比不上灾难的教育。
1〖One〗、老老实实做人，认认真真教书。
1〖Two〗、教师要融于师生的相互理解中。
1〖Three〗、不能因为孩子犯错误而戏弄他。
1〖Four〗、给学生一个世界，给老师一片天空。
1〖Five〗、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
1〖Six〗、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
1〖Seven〗、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
1〖Eight〗、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
1〖Nine〗、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
20、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
2〖One〗、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
2〖Two〗、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
2〖Three〗、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
2〖Four〗、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
2〖Five〗、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
2〖Six〗、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
2〖Seven〗、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
2〖Eight〗、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
2〖Nine〗、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
30、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
3〖One〗、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中。
3〖Two〗、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
3〖Three〗、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
3〖Four〗、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
3〖Five〗、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
3〖Six〗、用我的细心、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
3〖Seven〗、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
3〖Eight〗、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
3〖Nine〗、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
40、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
4〖One〗、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
4〖Two〗、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
4〖Three〗、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
4〖Four〗、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
4〖Five〗、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
4〖Six〗、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
4〖Seven〗、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
4〖Eight〗、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
4〖Nine〗、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
50、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
5〖One〗、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要
5〖Two〗、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
5〖Three〗、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
5〖Four〗、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
5〖Five〗、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
5〖Six〗、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
〖One〗、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
〖Two〗、帮助别人，自己也会强大起来。
〖Three〗、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
〖Four〗、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
〖Six〗、不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。
〖Seven〗、不要为失去太阳而哭泣，那么你也就会因此而失去月亮。
〖Eight〗、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
〖Nine〗、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
〖Ten〗、个性是你一生中最可贵的品质。
1〖One〗、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
1〖Two〗、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
1.想急于得到所需的东西，一时冲动，草率行事，就会身遭不幸。遇事时要多动脑，多思考，才能成功。
2.儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
3.趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。
4.叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留!
5.不要只为一个人而活，你的人生，还可以拥有全世界。
6.世界上1%的人是吃小亏而占大便宜，而99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源于那1%。
7.如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。
8.世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
9.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
10.志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。
11.面对梦想道路上的困苦艰难坎坷，执著是比较好的利刃，它会帮助一个人劈开艰难，穿越困境，抵达铺满鲜花的梦想。
12.如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。
13.这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的!
14.困，你是人类艺术的.源泉，你将伟大的灵感赐予诗人。
15.构建和谐社会，就是要把每一个人不同的声音和谐融入到在的集体的声音当中。真正的和谐就是在坚持不同的声音，不同观点的前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。
16.放弃是成熟与超脱；放弃是开明与豁达；放弃是智慧与潇洒。
17.你可以选取坚持，也可以选取放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选取。
18.真正的和谐决不仅仅是一个小区邻里之间的和谐，也不仅仅是人与人之间的和谐，还包括大地上万物和谐而快乐地共同成长；人对自然万物，有一种敬畏，有一种顺应，有一种默契。
19.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
20.怀着乐观和积极的心态，把握好与人交往的分寸，让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。
21.人抱着我执或自我中心的意识，一心追寻占有，既得不到清闲，也失去生活的快乐。
22.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
23.当我们遇到这样或那样的不开心时，不妨静下心想一想，我们做这些事究竟是为了什么。
24.活在别人的掌声中，是最经不起考验的人
25.最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
26.一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。
27.学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
28.承认现实生活中的不足之处，并通过自己的努力去弥补这种不足。
29.魄力，要有魄力，即使是失败，也不要让自己的人生平庸。
30.在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。
31.我们要尽量排除忧愁去接受快乐，尽力想着快乐，即便遇到不愉快或令人丧气的事，也要保持良好的乐观心态。
32.人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
33.内心有一种在理性制约下的自信与镇定，这是因为他有着宽广的胸怀和高远的志向。
34.成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。
35.不合身的衣服我可以凑合着穿，不合适的人我却不能勉强去留。
36.男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。
37.作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢？首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。
38.要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。
39.勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
40.人的美丽可爱，不仅仅是由于他的容貌，首先决定他的精神面貌。一个品质高尚的人，永远是年轻和美丽的。
41.如何谋其政，首先是做事的原则，要讲究道义，其次是做事的方式，要少言多行；慎言，就是说话要小心，不要说自己做不到的事。
43.犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。
44.把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。
45.人生像一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生像一杯清茶，细细品味，才能品出味道。
46.学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
47.能提出新问题，是学生发展的核心。倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。
48.人的愿望没有止境，人的力量用之不尽。
49.你认为自己行就一定行，每天要不断向自己重复。
50.如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
51.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
52.当你走在人生之路上，没有必要去羡慕那些走在高处的人，也没有必要轻视那些走在你后面的人，因为成功不是生命的高度，成功是生命的速度，成功在你此刻的脚下。
53.无论做什么事情都不能大意，一定要把事情考虑周密以后才能做。
54.千里之行，始于足下。细节决定成败美丑。
55.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。
56.笨男人+笨女人=结婚；笨男人+聪明女人=离婚；聪明男人+笨女人=婚外情；聪明男人+聪明女人=浪漫爱情。
57.你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
58.一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世界；另一个是向内来，无限深刻地去发现内心。
59.学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。任何事物都是辩证的。当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。
60.选取一个朋友，就是选取一种生活方式。自己修身养性是交到好朋友的前提，等于给自己打开了最友善的世界。能够让自己的人生具有光彩。
[Three]、教育孩子父母应以身作则的名言警句
关于教育孩子以身作则的诗句 1.以身作则的名言警句有么
〖One〗、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。——陶行知
〖Two〗、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个以身作则来教育人的平常人。——吴玉章
〖Three〗、一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以内省不疚，不怕良心谴责吗？——康德
〖Four〗、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯
〖Five〗、在美国公司的墙上看到他们一条标语。以身作则，不是劝导他人的重要途径而是唯一途径。——柳传志
〖Six〗、比较好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫人
2.表达老师对孩子尽心尽责的句子
〖One〗、老师，谢谢您。这些日子，为了孩子的学业，您的辛苦付出，我们都看在眼里，让我们用最真诚的心，对您表达最深的谢意。
〖Two〗、感谢老师的辛苦付出，感谢老师的辛勤培育，在过去的几年里，有了您的敦敦教导，孩子们的学习成绩，才会进步这么大。谢谢您，老师。
〖Three〗、六年转眼间，便飞逝，我和您，也即将分别，感谢您六年的教诲，感恩与您在一起的每一时刻，和您在一起的日子，将会成为我金色的回忆，再见了，我亲爱的老师。
〖Four〗、感谢老师长期以来对孩子的教育和培养，作为家长要全力配合学校和老师，督促孩子完成各项作业，以身作则，把孩子培养成为对社会有用的人。
〖Five〗、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！
〖Six〗、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。多谢您所做的一切。
〖Seven〗、书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的“没完没了”。
〖Eight〗、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
〖Nine〗、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
〖Ten〗、对您的感谢与祝福将与日俱增，好人一生平安！
1〖One〗、俗话说：科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师！所以按这个逻辑：老师才是第一生产力。祝老师生产科技也生产快乐！
1〖Two〗、老师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永远年青！愿您永远健康！
1〖Three〗、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”
3.弟子规中教育孩子要一身作则的句子
这段“弟子规”的意思是，父母呼唤时，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答。父母有事交代，要立刻动身去做，不推辞投懒。父母教导我们做人处事的道理，是为我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父辈教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理。让父母生气伤心。看到这里不由得我深感内疚，平时只要爸妈叫我，我都会假装没听见，只管玩我的。妈妈要是让我去做事，我会毫不犹豫地说让爸爸去做，爸爸让我去做事我会说我是你的奴隶吗？每当爸妈教我怎么做人处事时，我会一只耳朵听，一只耳朵扔，把它当做耳旁风，根本不放在心上。我要是做错了事，爸妈说我，我会想尽一切办法为自己辩护，把黑板说成白板才肯罢休，有时让爸妈气得哭笑不得。
读了“弟子规”，让我明白了自己以前是多么的不懂事。从此以后，我要痛改前非，绝不犯错，要听爸妈的话，不再让爸妈伤心，做一个勤快懂事的好孩子。
4.形容做事要以身作则的成语或古文
【不言之教】：教：教育。不以语言为主而进行的教育。指以身作则起到的教育作用。
【曾子杀彘】：彘：猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。
【上梁不正】：上梁：指上级或长辈。比喻在上的人行为不正，不能以身作则。
【身教重于言教】：以身作则比口头上的教育更为重要。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
【译文】孔子说：“自己行为端正，就是不发布命令，人民也会服从；自己的行为不端正，发布了命令也没有人遵从。”
子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”
【译文】孔子说：“真能端正了自身的行为，从政治理又有什么难的呢？不能够端正自身的行为，又怎么去使别人端正呢？”
5.牵手家庭教育、奠基孩子未来方面的诗句
[One]、家庭教育对儿童个体成长发育的作用
儿童的早期家庭教育在人的一生成长发展过程中起着奠基的作用。人在七岁前，习惯、语言、技能、思想、态度、情绪都打下了基础，基础打得不好，健全人格就难以建立。
家庭虽不是专门的教育机构，父母也不是专职的教育工作者。但是，家庭教育的任务和内容却包括很多方面。在儿童的身体健康方面，父母需要培养儿童养成良好的卫生习惯，如穿衣、刷牙、洗脸、饭前洗手、午间睡觉、吃饭定时定量等等。还要让孩子玩**、锻炼身体，并创造条件让他们画图、剪图、穿珠、浇花、玩沙（泥）等，绝不能恐吓或随便打骂。
在品德教育方面，陈先生指出要注重以下几个方面：
〖Four〗、教育孩子尊重别人和别人的劳动
在智育方面，陈鹤琴不主张让孩子过早的读书写字，而是应该从孩子的实际情况出发，创造条件，增长孩子对周围事物的感性认识，丰富其生活常识，开阔眼界，激发求知欲望等，并提出了以下具体要求：
〖One〗、丰富孩子的生活常识，增进生活经验。
〖Two〗、鼓励孩子的探索精神，支持孩子的探索。
〖Three〗、鼓励孩子的好问精神，激发求知欲望。
〖Four〗、给孩子创造阅读的条件和环境，激发阅读的兴趣。
要对孩子多鼓励，多夸奖，少责骂或殴打。
儿童有很强的模仿能力，所以，父母要注意自己的言行举止。
幼儿的可塑性很大，及早给予良好的教育，可使孩子受益终身，反之则会给以后的教育带来困难。
父母可以爱孩子，但不能溺爱、迁就和放任。
父母对孩子的教育教育态度要一致，应该制定一个教育规划，双方共同实施。
过于严格和过于宽容都不利于孩子的发展，父母应认真把握合适的尺度。
孩子有过失，父母可以对其进行责罚。但必须弄清原由。尤其是不要当着其他人的面责罚孩子。不要在早上或晚上责罚孩子，不要迁怒于孩子。比较好不要打骂孩子。
“谚云：世界无难事，只畏有心人。有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。”（任弼时）
“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。”（高尔基）
“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等着，来庆祝你的努力结果……”（巴斯德）
“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”（莎士比亚）
“光景不待人，须叟发成丝。”（李白）
“最浪费不起的是时间。”（丁肇中）
“我以为世间最可宝贵的就是‘今’，最易丧失的也是‘今’。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。”（李大钊）
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”（陶渊明）
“真正美丽的人是不多施脂粉，不乱穿衣服的。”（老舍）
“朴素是美的必要条件。”（列夫·托尔斯泰）
“真正的美，是美在它本身能显出奕奕的神采，爱好时髦是一种不良的风尚，因为她的容貌是不因她爱好时髦而改变的……”（卢梭）
“人的美并不等于外貌、衣服和发式，而在他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。”（奥斯特洛夫斯基）
“近朱者赤，近墨者黑。”（傅玄）
“人世间最美的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”（爱因斯坦）
“君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。”（庄子）
“即使一个人天分再高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会做出伟大的事业，就是平凡的成绩也不可能做到。”（柴可夫斯基）
“千里之行，始于足下。”（老子）
关于教孩子生活常识的句子，关于养成教育的句子摘抄的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
