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[One]、描写杭州西湖的句子_唯美诗句
〖One〗、[One]、醉人的香气扑面而来，难分清是哪一种花的香气，连那绿茸茸的细草，那碧莹莹的苦碑；似乎也散发也清香。
〖Two〗、[Two]、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
〖Three〗、[Three]、瞧那西湖，宛如一面翡翠镶嵌着的宝镜，映着天映着云映着鸟映着桥映着山湖水是恬静的，恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一层薄薄的面纱，那么羞涩，那么温柔。
〖Four〗、[Four]、夏夜，月光如流水一般，静静地泻在了湖面上。湖水泛起层层碧波，反射着银色的光辉。柳荫下的青蛙不安分起来，蟋蟀也欢快地弹起琴来。对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着，晚风习习，游人在窃窃私语。空气中忽然开始弥漫清幽的香气，静谧之中，恍若听到了荷花绽放的声音
〖Five〗、[Five]、西湖,就像镶嵌在天堂里的一颗明珠.那样的美丽动人,让我留恋忘返!
〖Six〗、[Six]、游要心境，游要心态，游要时间，而现代与后现代人的时间总是那么不够用。那风景却又不再充满诗意令人神往了。我们所谓的闲情逸致都虚伪化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。对于西湖，我简直不敢妄称游了，还是走者为妙，因为我们的确少了文人士大夫那种闲情雅致，少了刻骨铭心的诗意情怀，我们的确以匆匆走过的形式来游览西湖的。恢复本真走吧！可疾可缓，可闲庭信步，可旁若无人，景在走中，境由心造。
〖Seven〗、[Seven]、昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
〖Eight〗、[Eight]、到了西湖，四面到处是花朵，湖中央开满了荷花。远近都长满了桂花树。高低都长满了树。我坐在池边，想着这是自己的天地。也许现在是吧！在这里，无论我想什么，说什么，做什么。都没人管，也没人能听到。似如人间仙境也！
〖Nine〗、[Nine]、平日出水马龙的景象已经随着时间消逝了。映入眼帘的是一朵朵含苞欲放的荷花。湖面在月光的照耀下显得更加生动，更加迷人。
〖Ten〗、[Ten]、斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
1〖One〗、〖Eleven〗、雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
1〖Two〗、〖Twelve〗、雨后的空气泛着甜润的味道，波色潋滟的湖面笼罩着一层薄薄的水汽，宛若轻柔的面纱般，朦胧了西湖国色天香的美丽容颜。夕阳终于赶在暮色蔓延之前挣出云层，在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳掩映着在夕阳下浮光跃金的湖水。如烟般的绿色与夕阳的金色交相辉映，晕得如梦一般。
1〖Three〗、〖Thirteen〗、站在断桥处向远处望去，满的荷花在竟香开放。绿的叶，红的花，再加上水，桥，真是一幅美丽的画。一阵微风吹拂，妈妈满湖的荷花在摇摆着它们那美丽苗条的身材。有的弯着腰，仿佛是正在做着健美操；有的犹如是一个个小姑娘羞羞答答的低着头；有的如是一位位少女在跳舞，这舞是多么令人陶醉；有的好象是天仙下凡，听到了优美的音乐不由自主的翩翩起舞
1〖Four〗、〖Fourteen〗、、细细想来，若论水，西湖不及太湖，不太洱海；若论山，双峰不及雁荡，更不及黄山。
1〖Five〗、〖Fifteen〗、人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
1〖Six〗、〖Sixteen〗、这时细雨霏霏，水天一色。船儿到了三潭印月，我们弃舟登岸。正是红瘦绿肥的幕春时节，但是西湖的花奔四时不断。我们走过曲折的石桥，桥下的题莲沉睡未醒。
1〖Seven〗、〖Seventeen〗、西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齐放的白堤苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
1〖Eight〗、〖Eighteen〗、有人说，西湖是梦想；生活是现实。而我说，西湖就是生活。他同样会面对生老病死，就像花开花落一样，西湖也会迎来自己人生的不同旅程，只是人们喜欢的美将它丰富化罢了，人们把冬到春比喻成在经历磨砺后的成功和光辉。而我认为冬天是死亡，春天是新生。他们不是同一生命，却走着同样的路径。就像时光一样，过去永远只能是过去，而明天将会迎来新生。
1〖Nine〗、〖Nineteen〗、站在空气清新的小路上看西湖，西湖便那样清亮，盈盈的。碧水中，风姑娘偶尔提着裙子来这里**，不时荡过一条条水波，好似无数透明的丝带在水中飘舞。湖面粼粼地绿着，将淡红的霞光揉成许多不同的美丽图案，是的西湖碧水显得更加妖娆。船桨激起绿色的微波，扩散出一道道水纹，船尾剪开雪白的梨花，那么吸引游人，令众多游客遐想万千。
20、〖Twenty〗、夏季，西湖的湖面上，荷叶荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静素洁，真是出污泥而不染。荷叶托着那些晶莹如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。
2〖One〗、二〖Eleven〗、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
2〖Two〗、二〖Twelve〗、浓浓，厚厚的云层遮住了夕阳，可总有那么几缕的阳光淘气地跳出来，带着些稚气，泻在静静的荷塘上，深夜的荷叶上滚着几滴水珠耶若有若无地闪着金光。画廊被夕阳拖出了长长的斜影，湖中小亭的倒影也随着幽风微微摇动，云层被镶上一层冷辽的金边。很美！没得有些让人惊心动魄！可是，他毕竟是被云层遮住了，将面临的，只能是黑暗。
2〖Three〗、二〖Thirteen〗、立于断桥之上展望，阳光撒在湖面上边碧波闪闪，金光万道。水鸟时而掠过蓝天白云，时而轻拂水面，真是风景如画的人间仙境啊！此景美不胜收。
2〖Four〗、二〖Fourteen〗、、可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。
2〖Five〗、二〖Fifteen〗、荷花上还有一粒粒晶莹透亮的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，像是一颗颗的珍珠，又如是仙女不小心掉下来的＂长生不老＂的药，真想吃上一口
2〖Six〗、二〖Sixteen〗、杭州的西湖美景也随之变的活跃起来了。各种各样的，姿态万千的花朵，争先恐后地开放着，展现出自己那美丽的一面，又似正在开展＂百花会＂，评比出谁是百花之王呢。玫瑰小姐第一个展现自己的英姿，只见她慢慢展开，像是在跳着优美的舞姿，接着全场都一一展示了
2〖Seven〗、二〖Seventeen〗、游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。
2〖Eight〗、二〖Eighteen〗、在这里，自然与人的创造融为一体，相得益彰，自然的美，伦理的美综合为美的极致。西湖之美，就在此啊！
2〖Nine〗、二〖Nineteen〗、西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比；雪天，银装素裹，河堤边的孩子们在欢快的玩耍，欢笑声，雪飞声，合在一起，变成了一首美妙的交响曲。
30、三[Ten]、夏季，西湖的湖面上，荷叶、荷花挨挨挤挤。最引人注目的是那洁白如玉的荷花，娴静、素洁，真是出污泥而不染。
3〖One〗、三〖Eleven〗、有幸去杭州，正赶上东南的雨季，阴雨绵绵。水光潋滟睛方好，山色空蒙雨京奇。这两句诗提起了我的兴致，党决意去冒雨游西湖。
3〖Two〗、三〖Twelve〗、三潭在湖的中心，从这里举目远眺，南北两峰已裹在云层里，看不清了，柳浪和花港隐没在浓绿里，偶尔露出影子似的飞檐。
3〖Three〗、三〖Thirteen〗、西湖的冬天也不例外。虽然花儿都谢了，但湖水还是清澈见底，盛开的梅花更是美丽无比。
3〖Four〗、三〖Fourteen〗、、西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，是天下文人墨客的宠儿。能与淡妆浓抹总相宜倾国女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。游西湖也是有讲究的。有句老话在杭州妇孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看来，雨西湖在西湖该是最盛。上天眷顾，我在游湖时，便正赶上了一阵蒙蒙细雨。
3〖Five〗、三〖Fifteen〗、春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！
3〖Six〗、三〖Sixteen〗、秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人留恋往返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时候，人们划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，真象一个个一丝不挂的小胖娃娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上一口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
3〖Seven〗、三〖Seventeen〗、此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
3〖Eight〗、三〖Eighteen〗、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
3〖Nine〗、
春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。--《蒋璨》【唐】宋
40、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。--《蒋璨》【唐】宋
4〖One〗、梅花(宋)林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金尊
4〖Two〗、欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。--《杭州回舫》【唐】白居易
4〖Three〗、一峰一高人，两人相与语。此地有西湖，勾留不肯去。《西湖十景》
4〖Four〗、《冬至后西湖泛舟》【唐】李郢一阳生后阴飙竭，湖上层冰看折时。云母扇摇当殿色，珊瑚树碎满盘枝。斜汀藻动鱼应觉，极浦波生雁未知。山影浅中留瓦砾，日光寒外送涟漪。崖崩苇岸纵横散，篙兰舟片段随。曾向黄河望冲激，大鹏飞起雪风吹。春来南国花如绣，雨过西湖水似油。--《喜春来》【元】曹明善
4〖Five〗、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。--《题临安邸》【宋】林升
4〖Six〗、长至日与同舍游北山(宋)范成大岁晚山同色，湖平雾不收。寒云低阁雪，佳节静供愁。竹柏森严立，蒲荷索莫休。瘦筇知脚力，政尔耐清游。
4〖Seven〗、看看红药又翻阶，趁取西湖春会。--《西江月》【宋】辛弃疾
4〖Eight〗、孤山雪梅(明)凌去翰冻木晨闻尾毕逋，孤山景好胜披图。翠禽巢失应难认，皓鹤笼空不受呼。已见万花开北陇，莫教一片落西湖。快晴更待黄昏月，疏影随身不用扶。
4〖Nine〗、
[One]、炉烟一窗，瓶花一床，更添十里湖光，对南屏晚妆。王蕴章《醉太平西湖寻梦》
50、[One]、炉烟一窗，瓶花一床，更添十里湖光，对南屏晚妆。王蕴章《醉太平西湖寻梦》
5〖One〗、[Two]、似西湖燕去，吴馆巢荒。吴文英《夜合花自鹤江入京泊葑门...》
5〖Two〗、[Three]、西湖岂忆相思苦。刘将孙《踏莎行闲游》
5〖Three〗、[Four]、卜筑西湖，种翠萝犹傍，软红尘里。吴文英《金盏子赋秋壑西湖小筑》
5〖Four〗、[Five]、北郭沙堤尾，西湖石岸头。白居易《寄题馀杭郡楼，兼呈裴使君》
5〖Five〗、[Six]、未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。白居易《春题湖上》
5〖Six〗、[Seven]、溅行裙更惜，凤钩尘污。吴文英《扫花游西湖寒食》
5〖Seven〗、[Eight]、长记曾携手处，千树压、西湖寒碧。姜夔《暗香旧时月色》
5〖Eight〗、[Nine]、残霞夕照西湖好，花坞苹汀，十顷波平，野岸无人舟自横。欧阳修《采桑子残霞夕照西湖好》
5〖Nine〗、[Ten]、东南第一名州，西湖自古多佳丽。陈德武《水龙吟东南第一名州》
60、〖Eleven〗、西湖旧日，留连清夜，爱酒几将花误。吴文英《永遇乐探梅次时斋韵》
6〖One〗、〖Twelve〗、叩逋仙，访坡仙，拣西湖好处都游遍，管甚月明归路远。薛昂夫《西湖杂咏春》
6〖Two〗、〖Thirteen〗、着破荷衣，笑西风吹我，又落西湖。赵汝?《汉宫春着破荷衣》
6〖Three〗、〖Fourteen〗、、御罗屏底翻歌扇，忆西湖、临水开窗。吴文英《风入松桂》
6〖Four〗、〖Fifteen〗、天容水色西湖好，云物俱鲜。欧阳修《采桑子天容水色西湖好》
6〖Five〗、〖Sixteen〗、壬申夏，泛舟西湖，述怀有赋，时予别杭州盖十年矣龚自珍《湘月壬申夏泛舟西湖述怀...》
6〖Six〗、〖Seventeen〗、春衫犹是，小蛮针线，曾湿西湖雨。苏轼《青玉案送伯固归吴中》
6〖Seven〗、〖Eighteen〗、赠君明月满前溪，直到西湖畔。毛滂《烛影摇红送会宗》
6〖Eight〗、〖Nineteen〗、我亦布衣游子，久欲观光齐鲁，羁绁在鹰?、早晚西湖上，同醉木兰舟。王恽《水调歌头送王修甫东还》
6〖Nine〗、〖Twenty〗、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨二首其二》
70、二〖Eleven〗、记轻别西湖，笑离南浦。董嗣杲《齐天乐》
7〖One〗、二〖Twelve〗、处处回头尽堪恋，就中难别是湖边。白居易《西湖留别》
7〖Two〗、二〖Thirteen〗、记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。苏轼《八声甘州寄参寥子》
7〖Three〗、二〖Fourteen〗、、雪点前滩鹭，锦鳞活水鱼，心却西湖。张可久《【双调】湘妃怨_乐闲吹箫按》
7〖Four〗、二〖Fifteen〗、莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。赵孟?《岳鄂王墓》
7〖Five〗、二〖Sixteen〗、西湖到日，重见梅钿皱。吴文英《瑞龙吟送梅津》
7〖Six〗、二〖Seventeen〗、凤沼才难尽，馀思凿西湖。严公贶《题汉州西湖》
7〖Seven〗、二〖Eighteen〗、一春不识西湖面。许?《后庭花一春不识西湖面》
7〖Eight〗、二〖Nineteen〗、新烟禁柳，想如今、绿到西湖。张炎《渡江云山阴久客一再逢春...》
7〖Nine〗、三[Ten]、只有岳王泉下血，至今泛作西湖。魏大中《临江仙埋没钱塘歌吹里》
80、三〖Eleven〗、欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。白居易《杭州回舫》
8〖One〗、三〖Twelve〗、太阳乡村叶桥竹子黄河庐山
8〖Two〗、三〖Thirteen〗、坡谓西湖，正如西子，浓抹淡妆临镜台。刘过《六州歌头寄稼轩承旨》
8〖Three〗、三〖Fourteen〗、、钱塘路，愁风怨雨，长是洒西湖！周德清《【中吕】满庭芳_看岳王传披》
8〖Four〗、三〖Fifteen〗、昨梦西湖，老扁舟身世。吴文英《拜星月慢林钟羽姜石帚以...》
8〖Five〗、三〖Sixteen〗、西湖依旧流。佚名《长相思去年秋》
8〖Six〗、三〖Seventeen〗、若教生在西湖上，也是须供使宅鱼。罗隐《题?溪垂钓图》
8〖Seven〗、三〖Eighteen〗、何人解赏西湖好，佳景无时。欧阳修《采桑子何人解赏西湖好》
8〖Eight〗、三〖Nineteen〗、西湖创置自房公，心匠纵横造化同。严公弼《题汉州西湖》
8〖Nine〗、四[Ten]、崇祯五年十二月，余住西湖。张岱《湖心亭看雪》
90、四〖Eleven〗、东风渐绿西湖柳，雁已还、人未南归。周密《高阳台送陈君衡被召》
9〖One〗、四〖Twelve〗、春游之盛，西湖未能过也。姜夔《琵琶仙双桨来时》
9〖Two〗、四〖Thirteen〗、西湖雨后，绿波两岸平拍。程必《念奴娇（忆先庐春山之胜）》
9〖Three〗、四〖Fourteen〗、、东风吹落战尘沙，梦想西湖处士家。刘因《观梅有感》
9〖Four〗、四〖Fifteen〗、荷花开后西湖好，载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》
9〖Five〗、四〖Sixteen〗、钱塘风月西湖柳。戴复古《贺新郎寄丰真州》
9〖Six〗、四〖Seventeen〗、涨西湖、半篙新雨，?尘波外风软。张翥《摸鱼儿送春》
9〖Seven〗、四〖Eighteen〗、多情移徙忽成愁，依稀恰是西湖路。刘将孙《踏莎行闲游》
9〖Eight〗、四〖Nineteen〗、还与去年人，共藉西湖草。苏轼《卜算子感旧》
9〖Nine〗、五[Ten]、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》
100、五〖Eleven〗、清明上巳西湖好，满目繁华。欧阳修《采桑子清明上巳西湖好》
10〖One〗、五〖Twelve〗、群芳过后西湖好，狼籍残红。欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》
10〖Two〗、五〖Thirteen〗、西湖又还春晚，水树乱莺啼。仲殊《诉衷情宝月山作》
10〖Three〗、五〖Fourteen〗、、西湖春色归，春水绿於染。欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》
10〖Four〗、五〖Fifteen〗、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。杨万里《晓出净慈寺送林子方》
10〖Five〗、
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时修。暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出静慈寺送林子方》
10〖Six〗、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时修。暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出静慈寺送林子方》
10〖Seven〗、湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。松排山面千重翠，月点波心一颗珠。碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。春题湖上(唐)白居易
10〖Eight〗、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。--《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里
10〖Nine〗、东阁郎官巧写真，西湖处士妙传神。--《浣溪沙》【宋】葛胜仲
1〖Ten〗、欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。
11〖One〗、群芳过后西湖好,狼籍残红,飞絮蒙蒙,垂柳栏杆尽日风
11〖Two〗、不寒不暖花时，妆点西湖似西施。--《红绣鞋》【元】张可久
11〖Three〗、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出静慈寺送林子方》
11〖Four〗、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼)
11〖Five〗、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样。杨万里《晓出静慈寺送林子方》
11〖Six〗、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
11〖Seven〗、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
11〖Eight〗、我饮不尽器，半酣尤味长。篮舆湖上归，春风吹面凉。
11〖Nine〗、行到孤山西，夜色已苍苍。清吟杂梦寐，得句旋已忘。
120、应逢古渔父，苇间自夤缘。问道若有得，买鱼弗论钱。
12〖One〗、杭州回舫【唐】白居易自别钱塘山水后，不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹，报与西湖风月知。
[Two]、如何培养孩子的审美观
〖One〗、我觉得，可以通过让孩子玩搭积木的方式来培养孩子的审美观。
〖Two〗、我是因为小孩上了幼儿园小班之后，才开始真正接触积木的。因为在此之前我没有幼儿园读也没有玩过积木，积木对我来说就是一个普通又陌生的名词。
〖Three〗、从幼儿园接小孩回来后，他经常跟我和他妈妈分享他在学校的趣事，尤其是他和老师、以及其他朋友们玩搭积木的事情。看他那么感兴趣于玩积木，我特意带他去玩具商城选购积木。这个时候我才发现，原来积木有那么多的类型，形状多变。有原型、方形、长的、弯的积木；还有各种颜色组合的积木；有大的、小的，数量多、数量少的积木......
〖Four〗、根据孩子自己的选取，最后买了两包积木，15元一包。交钱之前我还犹豫，但是看到上面写着是益智玩具，所以，我放心地买了。
〖Five〗、对于积木，我小孩真的是比较痴迷，如果不提醒他做其他的事情，他可以沉迷于积木**中2-3个小时。有时候我会和他一起玩，按照说明书上面的借鉴图案进行拼搭，有时候按照我们讨论出来的想法拼搭，玩的很开心。
〖Six〗、从小班到学前班，有时候是六一儿童节，有时候是生日，都有给我孩子买不同的积木。每一次他都是按照说明书借鉴如拼，后面就拆掉自己拼搭。
〖Seven〗、上图是我手机保存下来的一条龙的变身，总共有1000多块小积木。龙是借鉴图的，机器人是孩子自己想的。
〖Eight〗、上图是我手机之前保存下来的孩子的作品，都是他抛开借鉴图自己拼搭的。仔细看其实都不是对称的，但是第一眼看上去感觉还真有模有样的。尤其是细节处理方面，没有一模一样的配件的时候，他会选取类似的零件代替，而且没有什么违和感。
〖Nine〗、孩子拼的积木还有很多其他的，但是手机没有存那么多！
〖Ten〗、通过孩子搭积木这事情，我觉得一个比较大的好处就是可以培养孩子的审美观，具体体现在：
1〖One〗、一是可以让孩子认识到颜色搭配的重要性。积木有很多种颜色可以选取，同一个形状也会有不同的颜色。孩子在搭积木的时候，会通过大脑思考和眼睛观察把哪种颜色的积木搭在一起会让作品更漂亮、更好看，从而增加孩子对颜色的审美认识。
1〖Two〗、二是搭积木可以培养孩子的空间美感。有时候孩子在拼搭一个作品的时候，会先去了解这个物品的空间结构，是虚的还是实的，是圆的还是方的，再着手开始拼搭。尤其是立体结构的作品，用积木拼搭的过程就能更好的开放孩子的想象力和空间美感。
1〖Three〗、三是可以提高孩子的审美高度。我发现孩子拼搭出来的作品如果不完美他会不满意，拆掉重新拼搭。有一次我觉得我孩子拼的轮船还不错，但是他说这样不行的，会不稳定的，而且这样的船太矮了，水可能会进来，然后从新拼搭。所以，如果积木虽然搭起来了，但是如果孩子觉得外表看起来不够漂亮，也会推翻。所以说，有漂亮的外表，才是最重要的，而这点恰恰是提高孩子审美高度的首要因素。
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