仿写句子你好生活

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本文目录

  1. 关于童年的排比句子大全,童年是什么仿写句子
  2. 仿写句子
  3. 小学四年级语文下册。仿写一句排比句

[One]、关于童年的排比句子大全,童年是什么仿写句子

〖One〗、童年像一个七彩的沙滩,欢乐的你。我。他。每天都在拾贝;童年像一道彩虹,红橙黄绿,就是欢快的象征;童年像一只小蜜蜂,虽然忙碌,却很开心;童年像一片明净的蓝天,在这儿,我们茁壮成长……

〖Two〗、那时,夏天是我们最快乐的时候!朋友们们成群结队地出去游玩:一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢……

〖Three〗、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。有关童年的句子

〖Four〗、童年,像一盒盒冰激凌,冰爽又甜蜜。童年,像一支支画笔,描绘着童年的缤纷多彩。童年,像晨曦中的第一道光,那么美丽又安详。童年,像一场演唱会,演奏着童年的.绚烂,迎接青春的到来。

〖Five〗、童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。

〖Six〗、童年,像一杯甘茶,总那么香甜;童年,像一颗糖,,总那么彻透人心。童年像一张未经写画的纸,那么纯洁干净。童年像一位未经世事的害羞小姑娘,那么羞涩。

〖Seven〗、童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的。

〖Eight〗、童年是一支笔,描绘出美妙的图画;童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束花,散发着沁人的芳香。

〖Nine〗、童年就像是甜甜的棉花糖,甜丝丝的味道沁人心脾。

〖Ten〗、童年,像一杯甘茶,总那么香甜;童年,像一颗糖,总那么彻透人心。童年像一张未经写画的纸,那么纯洁干净。童年像一位未经世事的害羞小姑娘,那么羞涩。

1〖One〗、童年像一朵七色花,红色的喜事乐洋洋童年像一朵七色花,蓝色的心事化为烟成为蓝天童年像一朵七色花,黄色的笑容心里甜童年像一朵七色花,透明的泪珠苦尽甘来童年像一朵七色花,黑色的秀发牵着多少梦想童年像一朵七色花,粉色日记记载着多少幼时的梦想。

1〖Two〗、童年就是生活的一杯美酒,童年就是甜蜜的梦想,童年就是我们将来的梦想!

1〖Three〗、童年如画,定格无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着考试吧无虑的欢乐的浪花,童年如同奇妙的万花筒,使人永远沉浸在愉快之中。

1〖Four〗、童年像一个万花筒,五彩缤纷;童年像一只小船,载着欢笑与泪水;童年像一首歌,唱出生活的点点滴滴;童年更像一盆五味色全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味无穷。

1〖Five〗、童年是纯白的百合,美丽,清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云,承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵,虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了。。。。。。

1〖Six〗、童年像一艘帆船,载着点点滴滴在水中荡漾;童年像一阵清风,把不愉快的事吹向远方;童年像一朵小花,虽然孤单,但很快乐,因为有大树在呵护;童年像一本厚厚的相册,记录着你每天变化的心情。

1〖Seven〗、童年像雨后的彩虹,色彩缤纷;童年像一幅动听的五线谱,谱写出很多趣事;童年像一道永驻心田的风景,一段令人向往的记忆。

1〖Eight〗、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

1〖Nine〗、童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一本精彩的书。当回忆童年时,我感到十分快乐,却有带着一点留恋和向往。

20、童年像一支歌,它有着歌的精彩;童年如一首诗,它包含是的韵味;童年似一幅画,它有着画的美丽……

2〖One〗、童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存....

2〖Two〗、童年像清澈的湖水,是纯洁;童年像一把竖琴,是快乐;童年是一个书柜,是知识。

2〖Three〗、童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红橙黄绿青蓝紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。

2〖Four〗、童年,像一条船,一条装满食物的船,童年,像一朵花,一朵香气浓浓的花;童年,像一个盒子,装着许多快乐的盒子;童年,像一个葡萄,又大又甜。

2〖Five〗、童年,是无忧无虑的歌。童年,是五彩的梦是奔跑的小鹿。

2〖Six〗、童年是一首诗;童年是一场梦,诗里有我们缤纷的梦幻,梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌,歌里有我们纯真的快乐

2〖Seven〗、童年是什么?童年是一座乐园,让我们自由玩耍;童年是一片蓝天,任我们自由飞翔;童年是一个美梦,梦醒后就不再天真;童年是一个魔方,转出幼时的喜怒哀乐……

2〖Eight〗、童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。

2〖Nine〗、童年,是一首清新的歌,我用稚嫩的双手,把日子谱写成一串串音符,在指间跳跃。

30、童年是路灯,为你照亮你要前进的方向;童年是宝库,藏着许许多多的回忆;童年是相册,记载着你不曾忘记的乐趣。

3〖One〗、童年是人生的开端,童年是生命的起点,童年是没有涂字的白纸,童年是花朵上的露珠,童年是出生的太阳,童年是美丽的春天。

3〖Two〗、童年,是一幅绚丽的画,我用灵巧的双手,把岁月描绘成一片片色彩,在指间飞舞。

3〖Three〗、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。

3〖Four〗、童年是一条清澈的小溪,欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花,尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月,无穷地变换着美丽的姿态。

3〖Five〗、童年是小草的芽儿,充满了生机;童年是早晨的太阳,充满了活力;童年是清润的雨水,充满了欢乐。

3〖Six〗、童年是一张彩照,将我们定格在美丽的瞬间;童年是一首歌,音符间跳动着生活的旋律

3〖Seven〗、童年是天空中的繁星,一眨,眨出一个个神秘的故事;童年是海边的海螺,一传,传出一阵阵动听的歌声;童年是一只船桨,一晃,晃出一个个动人的童话。

3〖Eight〗、童年是色彩斑斓的画册,装载着美好的回忆;童年是一条清澈的河流,流淌着飞腾的浪花;童年是一束灿烂的鲜花,芬芳了多少快乐和幸福。

3〖Nine〗、童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,**澎湃,乐观自信。

40、童年,是一条清澈见底的小溪,我用轻灵的眼神,把生活凝视成一幅绚丽的剪影,在眼睛中描绘。

4〖One〗、童年是一架纸飞机,无忧无虑;童年是一朵花骨朵儿,娇颜稚嫩;童年是一张旧相片,回味无穷;童年是一株新发的小草,欣欣向荣;童年是一双眼睛,天真无邪。

4〖Two〗、童年,是一幅画,勾勒出生动有趣的故事;童年,是一支短笛,演奏出纯洁美好的幻想;童年,是一束茉莉,散发出醉人的芳香;童年,是一支笔,记录下已走过的路程;童年,是一汪清泉,滋润着干涸的心田。

4〖Three〗、童年是一首歌,歌里有我们快乐的声音;童年是一首诗,诗里有我们天真的话语;童年是一本书,书里有我们成长的足迹。

4〖Four〗、童年是小姑娘发稍的红头绳,童年是小姑娘头上的蝴蝶结,童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃,童年是小伙子心里的保国家,童年是小伙子还能光着小脚丫。

4〖Five〗、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。

4〖Six〗、童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。

4〖Seven〗、童年就像一个万花筒,五彩缤纷,灿烂无比。在童年的记忆里,有着许多散开或连接。

4〖Eight〗、童年是一首忧郁的诗,赤诚却不明媚,美丽而不美好,有时甚至是羞于见人的,却让每个人流连忘返。

4〖Nine〗、童年的生活多姿多彩,童年的回忆温馨甜蜜。

50、我和妹妹在小院里玩耍,若偶尔碰到植物的枝丫,‘它们立刻就会“发怒”,“哗”的一声,积雪兜头而下。“小雪人”哆嗦着说:“姐姐,它们怎么这样厉害呀!我都成雪人了。

5〖One〗、童年,无忧无虑的童年,心敞开得像一朵云彩;梦飞翔得像一只蝴蝶;笑绽放得像一串歌声;它像一首老歌回荡在人们记忆的深处。

5〖Two〗、童年生活像一个五彩斑斓的梦,像一串五光十色的珍珠,使人留恋,使人回忆。

5〖Three〗、尽避世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸。

5〖Four〗、童年如茶,醇香浓厚;童年如水,清澈纯洁;童年如画,惟妙惟肖美丽动人……童年,美好的回忆,幻想的天空。其间,总有无数美丽明亮,全天不变的“北极星”,让童年更美好。回忆我的童年时代,让人神往,“天空”的“北极星”也就是让人留恋了。但,最有趣的,还是数那件事了。

5〖Five〗、真想回到童年,踮起脚抓住五彩的梦幻;真想回到童年,与儿时的朋友们儿尽情地玩耍;真想回到童年,找回那份久违的童真和单纯;真想回到童年,回眸定格住灿烂的微笑!真想,真的想再回到童年。

5〖Six〗、童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了。

5〖Seven〗、下课铃一响,刚跨进小学门槛的我,便像小燕一样飞出教室,在操场上奔跑,在滑梯上追逐,或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

5〖Eight〗、我和朋友们们能够放肆地玩耍,或者去田间捉蚂蚱喂青蛙,或者坐在牛背上大声地说笑,有时还拿小石子在水里打水漂。

5〖Nine〗、童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。

60、童年像糖果一样甜美;童年像百合一样纯洁;童年像花园一样美丽。

6〖One〗、这就是我丰富多彩的童年,它是我生命的第一个阶梯,成长进步的第一个脚印,未来旅途的第一个站点。童年是我最快乐的时光。

6〖Two〗、童年,有童心的无邪和稚气。童年,总是充满着滑稽的幻想有趣的故事。童年,是这样的迷人,这样的无忧无虑。金色的童年,留下了多么美好的记忆,留下了一幅幅天真烂漫的画面。

6〖Three〗、“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。

6〖Four〗、童年是种子,快乐是土壤,使童年茁壮成长;童年是小草,关爱是大树,为童年遮风挡雨;童年是小河,记忆是大海,把小河揽入胸怀,追忆源头的欣喜!

6〖Five〗、童年也似生活之小溪是大海的童年,花儿是果实的童年,过去是未来的童年。

6〖Six〗、曾几何时,我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去,看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去;而前方,成熟的青春之河在向我频频招手。

6〖Seven〗、随着年龄的增长,那些时光都已成为我的“历史”了,让我十分怀念。因为我再也无法回到那个时候了。

6〖Eight〗、小学是摇篮,是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光,回首过去,我发现小学在我心中是一本书,一本满载丰富多彩妙趣横生的故事的书。

6〖Nine〗、我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了。

70、“童年”多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花,晶莹透亮;童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星……童年是五彩缤纷的,有许多美好珍贵的回忆。这些回忆中,有难忘的有伤心的有高兴的有郁闷的,也有搞笑幽默的。

7〖One〗、我的童年是红色的,是盛开的一团团花朵;我的童年是橙色的,是一篮篮香甜的果实;我的童年是黄色的,是一束束成长的麦穗;我的童年是绿色的;是一颗颗鲜嫩的幼苗;我的童年是青色的,是一根根蜿蜒的青藤;我的童年是蓝色的,是盛满快乐的海洋;我的童年是紫色的,是一串串晶荣的紫珍玫。童年是梦升起的她方,承载着我成长的梦。

7〖Two〗、童年让山更青,水更蓝,山上密匝匝的白桦林,山下炊烟袅袅的几十户人家,村头的三间草房里住着祖孙三代,兄妹六人,勤劳的父亲,善良的母亲,其中那个梳着两条羊角辫的就是我。

7〖Three〗、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。

7〖Four〗、一本本,一年年,满抽屉的日历,满抽屉的床垫,做出一个永不破灭的梦,那就是童年。童年在上面轻巧地跳过,跳向远方,我的心田。珍藏那片永久的梦幻,保留住那段童年。

7〖Five〗、鸡窝里的大公鸡不知发生了什么事,扇着翅膀保护身后的老母鸡,还探头啄了我一口,把我的大拇指都啄紫了。

7〖Six〗、童年的生活多姿多彩,“童年的回忆温馨甜蜜。

7〖Seven〗、童年是五颜六色的,有趣的事随处可见,可是,这件事总却让我挥之不去,同时也带给我欢乐,更为我的回忆增添了色彩。

7〖Eight〗、童年是个五味瓶,有酸的有苦的有甜的有咸的也有辣的。每个人都有自己的童年,在我的记忆中,有一件事让我感到有点酸。

7〖Nine〗、童年,犹如一道七色的彩虹,赤。橙。黄。绿。青。靛。紫,使我们的童年变得多姿多彩!

80、童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水……说起童年,不禁使我想起了一件搞笑的事。

8〖One〗、童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。

8〖Two〗、童年的棉花糖化了,但是甜蜜还在,这甜蜜令人回味,滋润我的成长之路。

8〖Three〗、童年是美好的,童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你的心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念。

8〖Four〗、童年,多么有趣的时光;童年,多么难忘的时光;童年,多么快乐的时光。它是每个人的必经之路,但不一定每个人的童年都是快乐的。爸爸的童年是快乐的;妈妈的童年是难忘的;我的童年是无比幸福的。童年岁月真美好!

8〖Five〗、童年,宛若星空,又蓝又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出点点亮光。

8〖Six〗、悉数一下,童年所留下的痕迹很少很少,可是还好有美好的记忆,让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂,它就像是一颗糖果,让人怀念它那甜甜的味道。

8〖Seven〗、童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我回想起童年时代的趣事时,脸上总泛着红润,脸上总泛着红润的光彩。

8〖Eight〗、每个人的童年都是多姿多彩的,每个人都有一个不一样的童年。童年,无忧无虑;童年,天真烂漫;童年,如一块美玉;洁白无暇。

8〖Nine〗、童年就像一个万花筒,五彩缤纷,灿烂无比。在章年的记忆里,有着许多散开或连接的记忆,有的已经不记得了,但有些却深深地印在自己心中。

90、小时候,我以为人与人之间,就是我跟你好和我不跟你好了,结果现在才发现,有喜欢,忍耐,包容,感恩,甚至还有背叛。

9〖One〗、童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳?

9〖Two〗、童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,**澎湃,乐观自信。

9〖Three〗、我的童年是金色的,它曾让我插上理想的翅膀展翅飞翔。

9〖Four〗、我走一步,晃一晃身子,走一步,晃一晃身子,活像个大企鹅,引起了哄堂大笑。不少人故意大叫:“哎呀,新郎快上船了,马桶官,快点呀!”“马桶官怎么这么没用呀,快下去!”更气人的是那些小孩子也幸灾乐祸,不停地嘲讽我。我心慌起来,可心越慌,路越走不好。我只得抱紧马桶,一步一步地向前娜去。看着我那个模样,大人们早已笑得前仰后合了。

9〖Five〗、新学期开始了,一切都恢复了生气:鸟儿在枝头卖弄歌喉,唱出宛转的歌曲,红色的鱼儿在池子里游来游去,校园里的广播也成天轻快的唱着。来到新的班级,处处都显得那样的欢快。同学们个个热情,争着和我玩耍,争着做我的朋友。下课时,我们一起打球跳绳踢毽子,星期天一起去钓鱼?多么快活的时候。

9〖Six〗、童年的美好回忆就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完,数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。

9〖Seven〗、童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年趣事,是令我最难以忘怀的。

9〖Eight〗、童年是什么?童年是一座乐园,让我们自由玩耍;童年是一片蓝天,任我们自由飞翔;童年是一个美梦,梦醒后就不再天真;童年是一个魔方,转出幼时的喜怒哀乐。

9〖Nine〗、童年宛如乐谱,谱写出一件又一件的趣事,童年是雨后的彩虹,是一本记忆的画卷,更是那最值得我们回忆的美丽时光。啊,童年,你是多么令人神往!

100、童年像一个美丽缤纷五彩斑斓的梦,像一只在天空翱翔无拘无束的小鸟,像一棵结了许多快乐果实的树,现在我摘一个最甜的果子献给大家细细品尝。

10〖One〗、我的童年是天真的美好的快乐的,它给我的生活添加了很多乐趣,现在想来,当初做的一些事是多么傻多么可笑!

10〖Two〗、羡慕我们吗白云和蓝天。嫉妒我们吗清风和雨滴。我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。

10〖Three〗、童年是甜滋滋的棉花糖,让人回味无穷;童年是一张张照片,让人回忆;童年是一首快乐的歌谣,让人沉睡。

10〖Four〗、我们一群小姑娘就爬上山,采下根根龙须草,坐在地上编草冠,一边编一边唱:“龙须草长又长,编的花冠真漂亮,漂亮的花冠送给谁?送给勤快的好姑娘。”青翠欲滴的草冠编成了,再摘几朵野花插在上边,到干完活儿后评比,谁打的猪草比较多,就把花冠奖给谁。

10〖Five〗、童年,对于每一个人来说都是难忘的,走过童年的记忆,历久弥新的童谣,是人生最美好的回忆,是人生道路上难以忘怀的一抹五彩阳光。

10〖Six〗、童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳。

10〖Seven〗、成长并不像想象的那样简单和快乐,它像一个五味瓶,酸甜苦辣,应有尽有。因此,人生才多姿多彩,与众不同。正如我不可能永远笑,不可能永远活着,不可能永远现在那样,生活才有意义。

10〖Eight〗、每个人的童年都是美好的,我的童年也不例外。我童年时,曾经做过许多傻事,至今想起时,还禁不住炳哈大笑。

10〖Nine〗、童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;童年也似生活之中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。

1〖Ten〗、我曾经在幼儿园刚刚吃完饭去操场玩时,我看到一个同学嘴巴超级大,真是平时不注意看,一看吓一跳。我就把老师发的气球放在他嘴巴里使劲用手挤。目的是让它飞起来,可谁知他把我的气球咬烂了,搞得我哇哇大哭。怎么样,搞笑吧?

11〖One〗、童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。

11〖Two〗、童年生活就像一个五彩斑斓的梦,像一串晶莹剔透的珍珠,使人留恋,引人回忆。

11〖Three〗、童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨后的彩虹,五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。

11〖Four〗、我走一步,晃一晃身子,走一步,晃一晃身子;活像个大企鹅,引起了哄堂大笑。不少人故意大叫:“哎呀,新郎快上船了,马桶官,快点呀!”“马桶官怎么这么没用呀,快下去!”更气人的是那些小孩子也幸灾乐祸,不停地嘲讽我。我心慌起来,可心越慌,路越走不好。我只得抱紧马桶,一步一步地向前挪去。看着我那个模样,大人们早已笑得前仰后合了。

11〖Five〗、童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的**更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为性命中最诱人的磁场。

11〖Six〗、童年是一杯咖啡,喝着让人回味无穷;童年是一本书,每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐;童年是一杯茶,喝完后,嘴里还流露着甘甜的味道;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。

11〖Seven〗、童年是人生的开端,童年是生命的起点,童年是没有涂字的白纸,童年是花朵上的露珠,童年是出生的太阳,童年是美丽的春天。

11〖Eight〗、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。

11〖Nine〗、这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。

120、一直到现在我还认为那块土豆是全世界比较好吃的佳肴,因为它是我的劳动我的泪水我的欢笑,甚至我丝丝劳累的结合体。是啊,乐趣不一定会长久,但会在你的心中永驻。

12〖One〗、无怪乎人们都用“金色”来形容童年,的确,孩提时代的无忧无虑和天真好动给自己的童年染上了金子般的色彩。

12〖Two〗、童年是本子,有歪歪斜斜的字体,童年是字体,工工整整用笔来书写,童年是笔,写错可以用橡皮来擦,童年是橡皮,擦不掉昔日美好的记忆。

12〖Three〗、童年是无畏的,无忌的,以及无知的。

12〖Four〗、成长路上所有的伤,时间替我抚平;成长路上所有的泪,时间替我擦拭;成长路上所有的疲劳,时间替我缓解……时间是我的依靠。

12〖Five〗、回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。

12〖Six〗、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉;童年,更是一朵花,一朵多姿多彩的花。

12〖Seven〗、时间过得真快,转眼间我从一根稚嫩的小苗长成了一根茁壮的幼苗;从一个童真的孩子长成一个多梦的少年;从一只雏鹰渐渐长成一只雄鹰。从胆小变成勇敢;从逃避变成承担;从幼稚变得成熟。我即将告别多彩的童年,往事像一个个散发耀眼光芒的珍珠穿成一根珍贵的项链——时间。回想起小时候的趣事,最让我记忆犹新的还是岁那年发生的事。

12〖Eight〗、童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的**更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。

12〖Nine〗、童年,是一个个五彩斑斓的梦,个个记录童年的趣事。童年,是一串串五光十色的珍珠,颗颗珍藏童年的梦想。童年,是一滴滴清澈无比的水,滴滴反射童年的天真。

130、童年是一条清澈的小溪,欢快地流淌在碧绿的山间。童年是一朵绚丽的浪花,尽情地跳跃在广阔的海洋。童年是一弯皎洁的明月,无穷地变换着美丽的姿态。

13〖One〗、在我上幼儿园时,冬天的早晨天气寒冷,我起床就往窗上看,只见窗上凝了一层水珠,我就用小手指当笔,在上面写呀,画呀。

13〖Two〗、桂花香继续飘着,带着快乐的钥匙滑进了我的心里,打开了关闭已久的心门。那一瞬,整颗心都亮堂了,甜得幸福,暖得满足,美得无以言状。

13〖Three〗、童年趣事像天上的星星数也数不完,像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去,连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。

13〖Four〗、个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

13〖Five〗、每个人都是有属于自我的童年,都有属于自我的童年趣事,童年的趣事犹如海边形色各异的贝壳,在太阳的照射下散发着五颜六色的光芒,有些人可回忆的少一点儿,有些人可回忆的却有很多很多。

[Two]、仿写句子

春以她的昂然生机,秀丽妩媚动人心弦

夏以她的热情奔放,累累硕果惹人怜惜

秋以她的潇洒自如,绚丽多姿扣人心弦

冬以她的银装素裹,晶莹冰丽震人心扉

秋,以他的火红枫叶,增添美丽给人深沉。

冬,以他的鹅毛大雪,覆盖大地白色世界。

春,以她的盎然生机,秀丽妩媚动人心眩;

夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;

秋,以她的累累硕果,金黄灿烂催人上进;

冬,以她的优雅高贵,纯洁烂漫引人注目.

秋,以她的绚丽成熟、秋高气爽让人陶醉;

冬,以她的冰清玉洁、银装素裹令人心怡。

1.秋,以她的温宛幽怨,凄凉无助感伤世人

冬,以她的皓洁冰心,清爽冷素净化灵魂

2.秋以她的成熟稳健,虚怀若谷引人入胜

冬以她的寂寞沉闷,在困难中寻找睿智

[Three]、小学四年级语文下册。仿写一句排比句

烟花把乌黑的天空衬托得更加绚丽多彩。如诗如画。时而像火焰争锋;时而像彩蝶飞舞;时而像花骨朵一样含苞待放。

那个影子,似雾中看花,似隔纱看雾,似梦中阅纱。💃

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小学四年级语文下册仿写句子大全答案

小学四年级语文作文教学案例设计思路:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡,缺乏说服力的问题。设计本课,让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情,怎样使自己的作文更添亮点。教学步骤:片段1:师:(大屏幕展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句,学生比较。并说一说两个句子有什么不同?)句子1:母爱是什么?母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”;母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服;母爱是……句子2:母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”,除了上班,还要做家务。妈妈真累啊,我爱我的妈妈!生1:排比句更顺口,更流利。生2:我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排比句感情更强烈。生3:后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙,感情一般。师:很好,你们能比较出排比句有这么多好处,那为什么不把它用在我们的作文中去呢?(出示课题)(评论:导入直接入题,既节省时间,让学生很快地明白本堂课要学习的内容,而且对一般的陈述句和排比句进行了比较,初步感受了排比句的妙处。)片段2:师:仿照下面这个句子,你还能说出更多的句子吗?(大屏幕展示句子)希望是春天刚探出头的小草;希望是春天归来的燕子;希望是;希望是;希望是……生1:希望是春天刚展开笑脸的桃花生2:希望是春天刚扎好辫子的柳树生3:希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗……师:同学们说得真好!那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上,并向你的同桌读一读吧!(评论:用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料,再加上拟人的修辞手法。学生想象的翅膀被打开了,相应的精妙的句子应运而生。无不另人为他们质朴的童心拍手叫好,学生把自己所说的排比句写在作文本上,读着这和儿歌一样朗朗上口的句子,特别有兴趣)片段3:出示多个课文中的排比句,让学生找出排比句的普遍特点。学生归纳出: 〖One〗、几个句子句式相同; 〖Two〗、必须有三个或三个以上相同句式的句子构成。片段4:师:请补充下列句子,并说说这个排比句还有什么独特之处?句子:难道友谊不是你哭泣时一句轻声地安慰吗?难道友谊?难道友谊?难道友谊……生1:难道友谊不是你心灵的一张创可贴吗?生2:难道友谊不是你劳累时的一杯清茶吗?生3:难道友谊不是你摔倒时伸出的一只温暖的手吗?生4:难道友谊不是雨天为你撑起的一把伞吗?……生:这个排比句他的每个句子都是一个反问句。师:观察得真仔细啊!我们都知道,反问是一种修辞手法,那谁还能说一说,在排比句中除了能用上反问句之外还能用什么修辞手法呢?生:比喻,拟人,设问等等。师:那你能上面这个“排比句+反问句”的句子改成“排比句+设问句”的句子呢?学生经过思考讨论之后回答:生:友谊是什么?友谊是你心灵的一张创可贴;是你劳累时的一杯清茶……(评论:此过程通过对排比句中另外的修辞手法的观察,让学生明白了排比句只是一个架子,在这个框架内可以填充各种各样的内容。学生在补充句子的同时,通过同学及老师赞许的目光中找到自信的感觉,找到积极发言的快乐。同时也找到了拿捏文字的乐趣。)片段5:师:有这么一个真实的故事,发生在一个旅游观光区,一家三口正高高兴兴地坐在缆车上观赏周围群山的风景。突然缆车绳索断裂,三个人随即掉入水潭,说时迟,那时快,爸爸用双手将女儿举过头顶,努力举出水面。女儿才没被水淹没,而她最爱的爸爸妈妈却永远地离开了她……(播放音乐FLASH韩红演唱的《天亮了》)学生欣赏师(深情地):事后,小女孩时时陷入深深地痛苦之中,这痛苦中有思念,有愧疚,有伤心。如果,此刻你就在小女孩的身边,你会怎样安慰这个小女孩呢?请用上排比句。学生思考并书写。生1:爸爸离开你了吗?没有。你就是他生命的延续;妈妈离开你了吗?没有。她在天堂看着你要好好活下去;老师离开你了吗?没有。他(她)希望你振作起来,好好学习;同学离开你了吗?没有。他们都在盼着你回家。生2:别再难过了!昨天已经过去,今天又是新的一天;别再难过!噩梦已经消失,世界依然美好;别再难过!爸妈没有离开,他们只是去远行……(评论:写作本就是为生活的感悟而写。它不应该被命令所挟持,被烦闷所压迫,被平淡所充斥。弄清这个目的,再经由老师精心安排的场景再现,先带动学生情感。此时,我看到了学生眼中有闪亮的泪花。再鼓励学生用排比句安慰别人,情已至,话已满。在此情形下写出的排比句就会少了干涩,多了感情。少了幼稚,多了成熟。水到渠成!另外也让学生明白“人情练达即文章”的道理。)教学反思:[One]、课程资源何其多,但不是所有的材料都可以为课堂所用,在选取材料时可以遵循以下原则:需要性原则、教育性原则、适应性原则、优先性原则。这样,我们就可以灵活地在生活中选取语文课所需要的材料,而不仅仅停留在语文教科书上。一段音乐,一个故事,甚至一道数学题,一副画,都是课程资源。[Two]、小学阶段不一定只遵循写整篇作文的模式。适当地给学生增加一定的片段练习。在形式上也不一定只拘泥于记叙文,还可以让学生尝试写诗歌,填宋词。形式多样化的同时,学生的兴趣也日渐浓厚。[Three]、现代教育更充满人性美。重视了学生的能动性,积极性和创造性。教育中如果没有了“人”,就是毁灭的教育。本课中学生精彩而质朴的灵气是这堂课上一道道亮丽的风景。[Four]、因时间关系,本课只能让学生初步感受排比句的语言魅力。还要靠老师在以后的教学中继续利用课程资源,增加练习机会,以加深学生对排比句的印象。巩固学生运用排比句的能力。

小学四年级语文常用到的排比句都有哪些?

〖One〗、梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。 〖Two〗、梦想,犹如一阵风,吹向未来;梦想,犹如一艘船,飘向远方;梦想,犹如一盏灯,点亮明天。 〖Three〗、爱是缘份,爱是感动,爱是习惯,爱是宽容,爱是提升,爱是体谅,爱是一辈子的诚诺。 〖Four〗、爱是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 〖Five〗、童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,乐观自信。 〖Six〗、童年是什么?是一支笔,一支色彩丰富的笔;是一首歌,一首焕发向上的歌;是一股泉,一股清澈透亮的泉。 〖Seven〗、家是停泊的港湾,家是幸福的源泉,家是生活的动力,家是温暖的依靠,家是心灵的乐园。 〖Eight〗、家是一把伞,帮我们遮风挡雨;家是心灵绿洲,带给我们快乐,排遣我们的烦恼;家是一盏灯,帮我们照亮前行之路。 〖Nine〗、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。 〖Ten〗、我喜欢春天,因为春天是希望的象征;我喜欢夏天,因为夏天是生命的绽放;我喜欢秋天,因为秋天是收获的季节;我喜欢冬天,因为冬天是纯洁的象征。 1〖One〗、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。 1〖Two〗、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。 1〖Three〗、老师,是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,是舍己为人的红烛,燃烧自己,照亮他人;老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。 1〖Four〗、朋友是一首歌,总是在我忧伤的时候响起悠扬的音乐;朋友是一盏灯,总是在我迷茫的时候照亮我前行;朋友是一本书,总是在我困惑的时候让我找到答案。 1〖Five〗、朋友是一本书,一本让你一生都读不完的书;朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾。

人教版四年级下册语文有哪些排比句

那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!

心灵心灵是一方广阔的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。2.痛苦痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。3.愚蠢愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一种自己种下的恶果,是一种好果实中的蛀虫。4.谎言谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。5.阴险阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。6.自私自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。7.爱心爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。8.美静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。9.积累古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。若无每天闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?10.错误伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为“巨人”。试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?11.立志徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为**明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!12.选取选取是一个崭新的开端,选取高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的信念;选取波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选取寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----13.生活生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)14.太阳花从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈是艳丽,愈加热情,愈加旺盛。(《生机勃勃的太阳花》)15.诚信诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。16.选取博爱选取博爱,就是选取对情感的珍视。选取博爱,就是选取对万物的眷恋。选取博爱,就是选取高远的人生志向。17.希望不要放弃希望,希望使人正视困难与失败。困难与失败并不可怕,可怕的是一个人失去希望,失去与之斗争的勇气。屈原爱国,“上下而求索”;一旦楚国灭亡,他失去了希望,便只剩下跳入汨罗江这条绝望之路了。不要放弃希望,希望使人憧憬美好的未来。有了希望,才会产生对未来的向往,才会产生对美好生活的追求。德国诗人海涅在一首诗中动情地写道:“严冬劫掠去的一切,新春会给你还来。”不要放弃希望,希望使人增添前进的动力。古今中外,有多少仁人志士,为了实现自己的理想而不懈地奋斗。双目失明、双耳失聪的贝多芬发出“我要勒住命运的喉咙”的壮语,谱写出不朽的《英雄》乐章。18.欲望欲望是殖民者手中的皮鞭……欲望是希特勒手中的指挥棒……欲望是和珅手中的印章……你好!shaorunjia2001真心为您解答~~~亲,如果你认可我的回答,请点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~【如果我做错了欢迎大家指出我的错误,毕竟我不是万能的】~如还有新的问题,请好评和采纳后重新另外起一题向我求助,答题不易,敬请谅解~~O(∩_∩)O,记得好评和采纳,互相帮助祝学习进步!

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